权演龙之更新的书 第30章 疯丫头：梦想与成长的奇妙冒险

新学期的铃声清脆地响起，雪儿、爆米花和牛牛早早地来到了学校活动室。阳光透过窗户的缝隙洒进来，在满墙的涂鸦和奇奇怪怪的小发明上跳跃，为这个充满欢笑与惊喜的角落增添了几分温馨。

这天，班主任温老师带着一个扎着高马尾、眼神透着几分羞涩的女孩走进教室。“这是新转来的同学，苏小棠。”温老师介绍道。苏小棠轻声打了个招呼，就匆匆坐到了教室后排。

课间，三个疯丫头围到苏小棠身边。“嗨！我是雪儿，这是爆米花和牛牛。”雪儿友好地笑着。爆米花眨着眼睛，好奇地打量着苏小棠：“你看起来好安静，有什么好玩的事情可以和我们分享哦！”牛牛大大咧咧地拍了拍苏小棠的肩膀：“以后有谁欺负你，找我们！”

然而，苏小棠只是礼貌地笑了笑，并没有多说什么。接下来的几天，她总是独来独往，很少和同学们交流。这引起了爆米花的强烈好奇，她决定用自己的“特殊手段”一探究竟。

放学后，爆米花偷偷跟着苏小棠。只见苏小棠走进了一个老旧的居民楼，在一间狭小的地下室前停下。爆米花躲在拐角处，看着苏小棠从口袋里掏出钥匙，打开门后，里面传来了悠扬的小提琴声。

第二天，爆米花把这个发现告诉了雪儿和牛牛。“我们去听听她拉琴吧！说不定她需要朋友。”雪儿提议道。三人来到地下室门口，轻轻敲了敲门。琴声戛然而止，苏小棠打开门，看到她们显得十分惊讶。

“我们听到你拉琴，太好听了！”牛牛兴奋地说。苏小棠的脸微微泛红：“谢谢，其实……我一直不敢在大家面前演奏，怕拉得不好被笑话。”

“怎么会！”雪儿拉着苏小棠的手，“我们学校马上要举办才艺大赛了，你一定要参加！我们帮你！”在三个疯丫头的鼓励下，苏小棠终于鼓起勇气答应参加比赛。

接下来的日子，活动室成了苏小棠的专属练习室。爆米花用魔法布置了梦幻的灯光，牛牛搬来各种道具打造舞台效果，雪儿则帮苏小棠挑选合适的曲目。

才艺大赛当天，苏小棠站在舞台上，紧张得手心冒汗。但当她看到台下三个疯丫头为她挥舞着自制的加油牌，大声喊着她的名字时，心中涌起一股暖流。随着琴弦的拨动，美妙的音乐流淌而出，全场观众都沉浸其中。表演结束，雷鸣般的掌声响起，苏小棠的脸上绽放出了灿烂的笑容。

最近，学校里出现了一件怪事。校长贝贝总是神神秘秘地在校园里转悠，还不时拿着一个小本子记录着什么。更奇怪的是，学校的一些角落开始出现了“未来之星”的宣传海报，却没有任何具体说明。

这引起了疯丫头们的极大兴趣。“我敢打赌，校长肯定在策划什么大事情！”爆米花摩拳擦掌，“我们一定要弄清楚！”

她们开始暗中观察校长的行踪。一天放学后，她们发现校长走进了学校的旧仓库。三人悄悄跟在后面，透过门缝看到校长正在和几位老师激烈地讨论着。原来，校长打算在学校举办一场前所未有的“创意发明大赛”，旨在挖掘学生们的创新潜力，还计划邀请知名的发明家来担任评委。

“我们一定要参加！”牛牛激动地说。于是，三个疯丫头立刻投入到了发明准备中。雪儿提议做一个“智能学习助手”，可以帮助同学们解答难题、规划学习时间；爆米花则想发明“情绪调节手环”，能根据佩戴者的情绪释放不同的香气来舒缓心情；牛牛决定打造“多功能运动装备”，满足各种运动需求。

在发明的过程中，她们遇到了无数困难。雪儿的智能程序总是出现错误，爆米花调配的香气混合在一起变成了奇怪的味道，牛牛的运动装备在测试时频频出故障。但她们没有放弃，互相鼓励，不断尝试。

终于，到了创意发明大赛的日子。赛场上，各种新奇的发明让人眼花缭乱。当疯丫头们展示自己的作品时，引起了全场的轰动。尤其是爆米花的“情绪调节手环”，在现场进行演示时，让原本紧张的参赛选手们都放松了下来，获得了评委们的一致好评。最终，她们的发明获得了大赛的特别创意奖。

随着期中考试的临近，同学们都进入了紧张的复习阶段。雪儿每天都泡在书本里，成绩一直名列前茅的她，这次给自己定下了全年级第一的目标。

然而，她的过度专注让她渐渐忽略了和爆米花、牛牛的相处。当爆米花兴致勃勃地想和她分享新研究的魔法小把戏时，雪儿只是敷衍地应了两声；牛牛约她一起去打篮球放松，也被她以要复习为由拒绝了。

渐渐地，爆米花和牛牛开始抱怨起来。“雪儿最近变得好冷漠，都不把我们当朋友了。”爆米花有些难过地说。牛牛也点点头：“就是，我们明明是最要好的伙伴。”

矛盾在一次小组作业中爆发了。老师布置了一个需要团队合作完成的课题，雪儿却想独自完成，认为这样效率更高。爆米花和牛牛非常生气，三人第一次大吵了一架。

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